Educación financiera en básica: qué cambia con la actualización curricular 2027 (y cómo evaluarla)

La educación financiera es la segunda innovación más valorada de la actualización curricular 2027 (93,8%) y, por primera vez, baja a la educación básica. Qué cambia en Matemática de 3° básico: la operatoria del dinero —sumas, restas y presupuesto con método COPISI— se articula con la formación ciudadana, el ahorro y el consumo responsable como una dupla interdisciplinaria. De dónde viene cada objetivo frente a las bases vigentes y cómo evaluarlo con una rúbrica formativa alineada al Decreto 67.